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中等职业学校示范课作用与选取

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摘要中等职业学校教师，除了文化课教师外，大多数为非师范毕业，缺乏教育教学理论与技巧的系统培训。这部分教师缺乏教育学、心理学、教学法等教育理论知识，因而缺乏教学技巧、教学方法。为了尽快使他们成长起来，各中等职业学校教学部门都要有详细的培养计划，以便他们过好师德关、教材关、教学关、考试关。

作者咸国红

机构地区鲁东大学莱阳卫生学校

出处《卫生职业教育》 2010年第5期31-31,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词中等职业学校示范课师资培养

分类号 G424.25 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2010年第5期

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