为初中生搭建历史兴趣的桥梁

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摘要常言道，兴趣是最好的老师。如何激发学生的学习兴趣，是历史教学的轴心与着力点。对于刚踏入初中的孩子来说，历史课是他们面对的一门新课程。初中教师要寻找每一节课的兴趣点，为学生的学习架桥铺路。兴趣点是教师营造出来的，但不能是随意营造，要按照历史情境有意营造。也就是通过事例让学生明白，历史是丰富多彩的，是变化的，是充满智慧的．是有趣的。

作者王茂富

机构地区日照市教研室

出处《历史教学（下半月）》 CSSCI 2010年第2期53-56,共4页 History Teaching

关键词历史情景历史问题教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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历史教学（下半月）

2010年第2期

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