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“有机体”思想在翻译教学中的运用
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摘要
对"翻译"概念的定义是翻译研究的起点,把"翻译"作为一个有机的生命体系来研究,是现代翻译研究中"文化转向"的具体体现,因为各类学科同属人类文化的范畴,"文化转向"本身就意味着多学科方法论的综合运用。把"翻译"作为一个像"社会有机体"一样的"有机体",并运用文化符号学工具来进行透视,能够更好地展示"翻译"的全貌,从而有效指导翻译教学。
作者
周朝伟
机构地区
西北政法大学外国语学院
出处
《疯狂英语(教师版)》
2010年第1期191-195,共5页
关键词
翻译
有机体
文化转向
文化符号学
翻译教学
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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