摘要
独立学院生源素质整体水平与公办普通高校相比有很大的落差,这影响到独立学院教学质量和水平的提高。独立学院应根据自身的办学条件与特点,认真研究学生的素质、知识和能力结构状况,重视学生的自主学习,加强学习监督和指导,寻求学生学习转变的方法和途径,提高学生学习质量和学习效率,是解决这一问题的有效办法。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2010年第2期105-107,共3页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
基金
山西省高等教育教学改革研究项目"农林院校应用写作课教学改革创新的理论与实践"研究成果
