期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从精英到大众高等教育质量观的转变被引量：81

下载PDF

导出

摘要文章首先总结了西方大众化时期有代表性的三种高等教育质量观 ,然后以此为基础 ,分析从精英阶段到大众化阶段高等教育质量观转变的原因及表现。本文认为 ,大众化时期高等教育质量观最大的转变就在于质量标准的变化和评价质量主体的变化 ,因此 ,从我国目前的情况来看 ,精英时期的质量观必须首先在这两方面进行转变 ,才能适应我国发展大众化高等教育的要求。

作者赵婷婷

机构地区北京航空航天大学高教所

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2002年第1期39-41,共3页 Jiangsu Higher Education

关键词大众化高等教育质量观精英教育质量标准评价主体

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1马丁·特罗王香丽等.从精英向大众高等教育转变中的问题[J].外国高等教育资料,1999,(1).
2潘懋元.高等教育大众化的教育质量观[J].江苏高教,2000(1):6-10. 被引量：514

共引文献697

1亓小林,刘献君,刘亮军.从单一到多元:民办本科高校教育质量评价的变革[J].现代教育管理,2021(3):76-86. 被引量：6
2杜瑞军.立德树人——高等教育质量的内涵及价值坐标[J].大学与学科,2021(2):89-102. 被引量：12
3张玉荣.高校师资队伍创新建设的新思路[J].中国成人教育,2007(16):103-104. 被引量：7
4王超.略论当前高等教育质量观——关于提高湖北汽车工业学院教育质量的思考[J].湖北汽车工业学院学报,2001,15(4):61-64.
5王沛,张晓燕.高等教育大众化背景下的多元化质量观探析[J].菏泽学院学报,2006,28(6):136-138. 被引量：3
6曾冬梅,刘冰,陈江波,杜娟.高等教育质量评估策略[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2005,27(z1):46-48. 被引量：4
7倪生.普通高校可持续发展[J].今日科苑,2008(16):35-35.
8程文广.体育高等教育的质量标准与质量观[J].体育成人教育学刊,2004,20(1):1-3. 被引量：7
9张彦山.高等教育的质量观:从单一化走向多样化[J].新疆教育学院学报,2004,20(4):23-25.
10王煜,张红.分阶段、分层次进行高校思想道德教育的方法探讨[J].武汉船舶职业技术学院学报,2004,3(3):42-44. 被引量：2

同被引文献404

1索传军.论学术评价的价值尺度——兼谈“唯论文”问题的根源[J].中国社会科学评价,2021(1):122-131. 被引量：15
2朱伟文,李亚东.试论专业认证推进大学质量文化建设的价值、局限和着力点[J].教育发展研究,2020(7):43-47. 被引量：14
3孔钢城,雷环.我国高等教育大众化阶段教育质量问题浅析[J].清华大学教育研究,2007,28(4):107-113. 被引量：25
4程文广.体育高等教育的质量标准与质量观[J].体育成人教育学刊,2004,20(1):1-3. 被引量：7
5许茂祖.对“普通高等学校本科教学工作评估”和“中国大学评价”的比较[J].北京交通大学学报（社会科学版）,2003,2(1):64-68. 被引量：8
6吴勇军,谢广山.高职教学质量观与教学质量控制[J].三门峡职业技术学院学报,2003,2(3):5-8. 被引量：5
7丹尼尔,丁兴富.巨型大学、虚拟大学和知识媒体:我们能否同时拥有数量和质量?[J].开放教育研究,1998,4(5):3-7. 被引量：32
8刘志军.关于教育评价方法论的思考[J].教育研究,1997,18(11):44-47. 被引量：82
9叶春生.观念·体制·发展──高等教育事业发展刍议[J].江苏高教,1994(2):3-6. 被引量：6
10胡高,胡弼成.高等教育质量:理性评价与认识[J].宁波大学学报（教育科学版）,2004,26(4):39-43. 被引量：14

引证文献81

1王沛,张晓燕.高等教育大众化背景下的多元化质量观探析[J].菏泽学院学报,2006,28(6):136-138. 被引量：3
2程文广.体育高等教育的质量标准与质量观[J].体育成人教育学刊,2004,20(1):1-3. 被引量：7
3韩彩芹,段培同.对构建适应高等教育大众化教育质量保障体系的思考[J].文教资料,2006(10):4-5.
4郜岭,高勇.高等教育的多样发展与质量思考[J].淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）,2002,24(6):25-27.
5顾晓红.浅谈远程开放教育的教学质量[J].江苏高教,2004(5):83-85. 被引量：2
6高庆,徐建中.高职教育要以科学人才观为指导大力推进高级技能人才培养工作[J].南宁师范高等专科学校学报,2004,21(4):55-60. 被引量：3
7丁新,武丽志.远程教育质量:一种服务的观点[J].中国远程教育,2005(03S):14-18. 被引量：73
8张立新.高校课程考试:问题与对策[J].滨州学院学报,2005,21(1):87-89. 被引量：2
9乐伶俐,吴希林.提高高校课堂教学质量的策略[J].现代大学教育,2005,21(4):90-93. 被引量：14
10牟延林,刘仲全.从教学水平评估到教育质量认证——大众化时期高等教育评估的转型[J].渝西学院学报（社会科学版）,2005,4(5):1-5.

二级引证文献760

1徐丽.高等职业教育评价中的逻辑嬗变与实践进路[J].中国职业技术教育,2021,37(16):70-74. 被引量：11
2张平,朱海雪.教师教育类专业人才培养质量内部监测路径探析[J].绥化学院学报,2023,43(11):119-121.
3姚溢桐.高职院校扩招的多源流理论阐释[J].人口·社会·法制研究,2022(1):178-183.
4刘晶晶,和震.高职百万扩招背景下非传统生源群体的行为决策研究——基于BDI理论模型的逻辑推理[J].现代教育管理,2021(5):121-128. 被引量：8
5邓霞.百万扩招背景下高职教育教学质量保障体系构建探究[J].豫章师范学院学报,2021(1):119-123. 被引量：7
6潘丽,谭秋婵,姚丹丹,阳小雅,江婉明.基于智慧课堂的分层教学在生理学教学中的应用[J].科教导刊,2023(23):52-55. 被引量：5
7刘利刚,宋佳秋,侯培国.新工科背景下工训教学人员分类绩效考核[J].科教导刊,2023(16):14-16.
8曾光,贺文锦.高职院校新一轮扩招下“招生即就业”在岗培养模式探索与准备[J].教育观察,2021,10(10):36-38. 被引量：1
9陈宝文,程东升.百万扩招背景下高职大数据技术与应用专业人才培养方案的探索[J].产业科技创新,2020,2(27):114-116.
10李向菊,杨少华,郭小进.高职扩招百万背景下职业教育应对策略研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(19):130-132. 被引量：2

1吴桂翎.大学生学习质量过程性评价:理念、指标与应用[J].池州学院学报,2010,24(4):127-129. 被引量：4
2王迎春,佟雅囡.多视角认识新时期高等教育质量观的转变[J].航海教育研究,2005,22(1):8-9. 被引量：3
3蒋晓荣,李随成.论大学生就业压力及其缓解[J].中国大学生就业,2007(12):48-49. 被引量：9
4沈春生.学生厌学的分析与对策[J].科学之友（下）,2009(12):138-139.
5马凤芹.大专生的心理障碍及教育对策[J].焦作大学学报,2002,16(4):78-78.
6刘利仄.浅析部分大学生消极思想形成的原因及对策[J].现代企业教育,2009(8):94-95.
7余刚.倾注人文关怀，开启学困生心灵之锁[J].阿坝师范高等专科学校学报,2008,25(S1):60-61. 被引量：1
8李书省.网络文化对大学生的消极影响及教育对策[J].河南机电高等专科学校学报,2005,13(4):56-58. 被引量：5
9梁萍.从大学英语教学中看中国式英语[J].科技信息,2008(33):297-297.
10徐翠霞,樊小东.加强高校青年教师教学能力培养的思考[J].人力资源管理,2010(12):125-126. 被引量：13

江苏高教

2002年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部