运用认知行为疗法和自我防御机制理论改变大学生抑郁情绪的个案报告
被引量:2
摘要
对一例有抑郁倾向的大学生运用认知行为疗法和自我防御机制理论进行心理辅导,使其最终摆脱了抑郁情绪,走上了正常的心理旅程。
出处
《社会心理科学》
2010年第1期111-115,共5页
Science of Social Psychology
参考文献3
-
1陈图农,武欣,王志庆.抑郁的内隐认知与治疗[J].心理科学,2007,30(4):990-993. 被引量:4
-
2姚树桥,郭文斌,吴大兴.抑郁症患者自动思维及应付方式特征的研究[J].中国心理卫生杂志,2003,17(6):412-414. 被引量:37
-
3(美)G.科瑞(GeraldCorey)著,石林等.心理咨询与治疗经典案例[M]中国轻工业出版社,2004.
二级参考文献28
-
1汪向东 等.心理卫生评定量表手册(增订版)[M].中国心理卫生杂志社,1999,12..
-
2Leucht S, Wada M, & Kurz A. Are negative cognitions symptoms of depression also an expression of personality traits? Nervenarzt.1997; 68 (7): 563-568.
-
3Peden AR, Hall LA, Rayens MK, & Beebe L. Negative thinking mediates the effect of self- esteem on depressive symptoms in college women. Nuts Res. 2000; 49 (4): 201-207.
-
4Veiel HO, Kuhner C, Brill G, Ihle W. Psychosocial correlates of clinical depression after psychiatric in- patient treatment: methodological issues and baseline differences between recovered and nonrecovered patients. Psychol Med. 1992 May; 22 (2): 415-427.
-
5Ravindran AV, Griffiths J, Merali Z, Anisman H. Primary dysthymia: a study of several psychosocial, endocrine and immune correlates. J Affect Disord. 1996 Sep 9; 40 (1 - 2) : 73 - 84.
-
6Ravindran AV, Grittlths J, Waddell C, & Anisman H. Stressful life events and coping styles in relation to dysthymia and major depressive disorder: variations associated with alleviation of symptoms following pharmacotherapy. Prog Neuropsychopharmacol Biol Psychiatry. 1995; 19 (4): 637-653.
-
7Lewinsohn PM, Mischel W, Chaplin W, & Barton R. Social competence and depression: The role of illusory self- perceptions.Journal of Abnormal Psychology. 1980; 89:203 - 212.
-
8Folkman S. Coping across the life span: Theoretical issues, in Gumming EM, Greene AL, Karaker KH. Life - span Developmental Psychology. NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Pub. 1991; 3- 19.
-
9Beck J.S.翟书涛等译.认知疗法:基础与应用.北京:中国轻工业出版社,2001:1-9
-
10Hartlage S.,Alloy L.B.,Vazquez C.,et al.Automatic and effortful processing in depression.Psychological Bulletin,1993,113:247-278
共引文献39
-
1孙红立,臧家平,葛茂宏,郑炜,唐海花,王程辉,田秀丽.高低频重复经颅磁刺激联合阿戈美拉汀治疗老年抑郁症的效果分析[J].心理月刊,2023(2):130-132. 被引量:2
-
2郭文斌,姚树桥,黄敏儿,吴大兴.自动思维及归因方式对抑郁症作用的多因素分析[J].心理科学,2005,28(2):392-394. 被引量:25
-
3吴大兴,姚树桥,郭文斌.抑郁症患者识别情绪词时执行功能实验研究[J].心理科学,2005,28(3):576-579. 被引量:12
-
4郭文斌,赵靖平,黄敏儿,雷启佳.抑郁症患者焦虑、人格与应付方式变化及其反应时的研究[J].中国全科医学,2005,8(13):1070-1072. 被引量:8
-
5吴志霞,姜乾金,钱丽菊,任伟荣,冯锐.负性自动思维与人格特质相关研究[J].中国行为医学科学,2006,15(1):70-71. 被引量:14
-
6郭文斌,姚树桥,吴大兴,赵靖平,徐西嘉.影响抑郁症出院病人抑郁程度的多因素分析[J].中国心理卫生杂志,2006,20(3):191-194. 被引量:9
-
7徐文炜.Ellis理性情绪行为疗法对抑郁症的作用[J].临床精神医学杂志,2006,16(4):205-206. 被引量:23
-
8许若兰.运用认知行为疗法改变大学生抑郁情绪的个案报告[J].中国心理卫生杂志,2007,21(10):710-713. 被引量:22
-
9吴大兴,姚树桥.正负性情绪平行神经模型的理论建构[J].中国临床心理学杂志,2007,15(5):493-495. 被引量:8
-
10李庆霞,刘利,侯秀梅.压力管理训练对恢复期抑郁症患者应对方式和自我接纳的影响[J].护理学杂志,2009,24(1):68-69. 被引量:6
同被引文献13
-
1李力红,张晓磊.大学生心理防御机制特点研究[J].宁波大学学报(教育科学版),1999,21(5):9-14. 被引量:19
-
2郭文斌,姚树桥,黄敏儿,吴大兴.自动思维及归因方式对抑郁症作用的多因素分析[J].心理科学,2005,28(2):392-394. 被引量:25
-
3林崇德.心理学大辞典[M].上海:上海教育出版社,2004.51.
-
4汪向东,王希林,马弘,等.心理卫生评定量表手册[M].北京:中国心理卫生杂志社,1999.
-
5刘运合,杨伊生.心理防御机制的研究综述[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2008,37(1):88-92. 被引量:50
-
6张静.大学生自我防御机制与社会支持自我和谐的关系研究[J].中国学校卫生,2009,30(3):264-265. 被引量:3
-
7王珣,李丹青.心理防御机制理论对大学生思想政治教育的启示[J].思想教育研究,2009(12):60-62. 被引量:4
-
8周岚,朱鑫亚,章艳.大学生抑郁情绪和自我概念的相关研究[J].社会心理科学,2010(3):71-75. 被引量:6
-
9张爱菊.大学生抑郁情绪的原因分析[J].中国科技纵横,2009(11):139-139. 被引量:1
-
10席明静,李昱伯.团体咨询治疗大学生抑郁情绪的研究综述[J].中国科技博览,2010(18):277-277. 被引量:1
二级引证文献6
-
1李雪皎,邓瑾.大一学生适应问题及对策初探[J].科技创业家,2012(15):190-190.
-
2宋瑛琦,孙立波,陈丹.高职高专医学院校大学生心理健康认知水平调查分析[J].国际护理学杂志,2016,35(11):1556-1558. 被引量:2
-
3赵红勤.高强度间歇运动对女大学生抑郁情绪的作用研究[J].聊城大学学报(自然科学版),2017,30(1):88-92. 被引量:8
-
4李瀚.大一新生抑郁的影响因素及对策研究——以四川某高校为例[J].西部素质教育,2018,4(21):78-81. 被引量:1
-
5宋少杰.大学生抑郁现状及其干预对策研究[J].山西青年,2019,0(9):83-84.
-
6戴志刚.高职院校外省大学生心理适应状况及对策研究[J].中国职工教育,2012,0(8X):38-39. 被引量:1
-
1肖英霞.浅谈自我防御机制理论在高校心理健康工作中的作用[J].中国校外教育(上旬),2013,0(S1):10-10.
-
2杨东云.风雨同心杆[J].班主任之友(小学版)(下半月),2013(5):28-28.
-
3杨斌,时延辉.影响中年教师走进新课程的心理分析[J].重庆职业技术学院学报,2004,13(3):34-35. 被引量:3
-
4郭昕,严敏,邓欢.有留守经历的“90后”大学生心理健康问题及对策研究[J].学校党建与思想教育,2014(8):74-76. 被引量:4
-
5邱天龙.高校贫困生健康人格的构建[J].安顺学院学报,2010,12(3):40-42. 被引量:4
-
6牟永贵.刍议大学生消极自我防御机制及其调节[J].吉林教育科学(高教研究),2000(5):73-73.
-
7李艳丽.职业倦怠研究综述[J].传承,2011,0(4Z):50-51.
-
8李文.班主任心理挫折及自我防御[J].昌吉学院学报,2002(2):71-72. 被引量:1
-
9周少贤.近十年大学生抑郁情绪的发展趋势及应对策略[J].北京教育(德育),2015(11):9-11. 被引量:10
-
10张静.防御机制及国内相关研究综述[J].天中学刊,2008,23(1):137-140. 被引量:8