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刍议“思想道德修养与法律基础”课教学体系的构建

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摘要实践证明,科学的教学体系的构建是增强教学实效性的关键环节。本文认为,"基础"课教学体系的构建应以教材体系为基本依据;以思想政治教育性为基本主题;以理论联系实际为基本原则。

作者黄夕虎

机构地区蚌埠学院人文社科部

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2009年第12期151-152,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

关键词 “基础”课教学体系教材体系思想政治教育性理论联系实际

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G642 [文化科学—高等教育学]

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湖北经济学院学报（人文社会科学版）

2009年第12期

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