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浅谈初中思想政治课情感教育的渗透

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摘要长期以来,在思想政治课教学中往往讲空道理,交待知识点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点,忽视了情感经验的积累与情感能力的培养。学生对所学道德要求缺乏自身的体验,往往出现"言行不一"等现象,因此在思想政治课教学中必须渗透情感教育。

作者蒲江海

机构地区南部县教师进修校

出处《内江师范学院学报》 2009年第B12期286-287,共2页 Journal of Neijiang Normal University

关键词初中思想政治课情感教育渗透

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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内江师范学院学报

2009年第B12期

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