工学结合下高职会计专业人才培养模式的探索与实践被引量：2

下载PDF

导出

摘要工学结合是将工作与学习结合在一起的一种教育模式,本文以江苏省南通商贸高等职业学校会计专业为例,对工学结合会计人才培养模式进行了一些探索与实践,介绍其在人才培养模式方面进行的一系列的改革。

作者崔秀芹

机构地区江苏省南通商贸高等职业学校

出处《产业与科技论坛》 2009年第10期225-227,共3页 Industrial & Science Tribune

基金全国供销社职业技术教育协会科研工作委员会"工学结合下高职会计专业校内外新实践模式的研究与探索"项目研究成果

关键词工学结合会计专业人才培养模式探索与实践

分类号 F230-4 [经济管理—会计学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1黄莉娟.高职高专工学结合会计人才培养模式的探索与实践——以江苏财经职业技术学院会计专业为例[J].中国电力教育,2009(2):109-111. 被引量：11
2林英法,杨瑾淑.工学结合视角下会计专业全真实践教学创新[J].审计与理财,2009(1):44-45. 被引量：17
3李晓红,王珏,李志远.改革高职会计校内实训教学模式[J].中国乡镇企业会计,2008(8):166-166. 被引量：2

二级参考文献3

1耿洁.构建工学结合培养模式框架设想[J].中国职业技术教育,2006,22(31):30-32. 被引量：167
2王文龙.工学结合概念解读及其模式的实践探索[J].职业技术教育,2007,28(31):25-27. 被引量：8
3姬慧.“工学结合”:人才培养模式的研究与实践[J].成人教育,2008,28(4):9-11. 被引量：20

共引文献27

1汪榜江.基于“双仿真”的代理记账实践教学模式探讨[J].职业技术教育,2009,30(29):74-75. 被引量：13
2陈春艳,张文龙.刍议高职院校会计电算化专业校企合作[J].北方经贸,2010(2):138-139. 被引量：1
3蒲萍,袁芬,夏辉.岗课证赛深度融合的会计专业人才培养模式探究[J].财会通讯（上）,2010(9):47-48. 被引量：27
4苏亚民,毛鑫.工商管理类学生理财能力培养对策创新[J].科技创业月刊,2011,24(1):63-64. 被引量：2
5陆娴.高职院校会计专业实践教学的改革与探索[J].科教导刊,2011(11):110-111. 被引量：6
6唐巍巍.高职园林专业工学结合人才培养模式探索[J].中国园艺文摘,2011,27(9):193-194. 被引量：1
7刘瑞军,赵丹,曲芳,符蕾.高职经济类专业工学结合人才培养模式的实践[J].辽宁高职学报,2012,14(4):3-4. 被引量：3
8吕海燕.高职高专工学结合人才培养模式的实践与探索——以广州康大职业技术学院为例[J].辽宁高职学报,2012,14(4):5-7. 被引量：2
9张茜.高职院校会计专业实践教学体系的构建[J].山西经济管理干部学院学报,2012,20(3):119-121. 被引量：4
10张正环,郭亚琴,郝红卫.浅析高职院校会计专业建设[J].科技创新与应用,2012,2(12Z):293-293.

同被引文献2

1敬采云.创新会计专业人才培养模式研究——基于中小企业需求视角[J].会计之友,2008(25):79-81. 被引量：20
2朱莲美,丁日佳.“管理型”会计专业本科人才培养课程体系设置[J].财会通讯（上）,2010(5):33-35. 被引量：4

引证文献2

1王红珠.高职会计专业以职业能力为导向的核心课程体系的构建[J].经济研究导刊,2011(12):264-265. 被引量：9
2屈静晓.以职业能力为导向的高校会计专业课程体系构建[J].管理观察,2019,0(33):135-136. 被引量：1

二级引证文献10

1周丽媛.浅析河南省高职人才培养模式改革[J].人文之友,2019,0(21):110-111.
2陈玉峰,孙琳,刘俚燕.高职高专会计专业核心能力培养课程体系设置研究[J].新会计,2013(4):77-78. 被引量：4
3葛涛.技能大赛视角下的会计课程改革探析[J].无锡职业技术学院学报,2013,12(3):31-34. 被引量：8
4陈玉峰,孙琳,刘俚燕.关于高职高专会计专业课程体系设置的调查研究[J].职业教育（下旬刊）,2013(3):70-72. 被引量：4
5金亚平.中等职业学校会计专业人才培养模式[J].知识窗（教师版）,2013(16):50-51.
6杨立红,田永宾,王蒙,李艳彦.高职会计专业学生职业核心能力培养对经济发展作用探析[J].中国市场,2016(1):168-169. 被引量：2
7王慧皎.浅析高职会计专业学生职业核心能力的培养[J].青年时代,2016,0(4):187-187.
8叶文源.高职会计专业职业岗位核心能力分析[J].环渤海经济瞭望,2019,33(11):130-131. 被引量：1
9车力木格.“互联网+教育”背景下高校创新创业课程体系构建研究[J].产业创新研究,2020(17):165-166. 被引量：2
10张轩橙,周丽媛.职业教育对于区域经济发展的促进作用分析[J].中国管理信息化,2020,23(20):226-227.

1王中艳.移动互联网下高职院校会计人才培养新模式研究[J].时代农机,2015,42(6):148-149. 被引量：5
2周兵.构筑高职“工学结合”会计人才培养模式有效运行的保障体系[J].财会学习,2015(12):191-192.
3江苏商贸职业学院（原江苏省南通商贸高等职业学校）[J].中国职业技术教育,2014,30(1).
4王红娟,王芳.高职教育会计人才培养模式探析[J].价值工程,2012,31(15):274-274. 被引量：3
5云仪.勇立潮头唱大风——江苏省南通商贸高等职业学校简介[J].江苏教育通讯,2006(6):48-48.
6汪静,胡美风.会计人才培养模式在“互联网+”趋势下的变革[J].现代经济信息,2016(23). 被引量：1
7丁佩芬.“双导师制”会计人才培养模式的研究与实践[J].职业教育研究,2007(3):56-57. 被引量：21
8江苏省南通商贸高等职业学校[J].职教通讯,2012(4).
9江苏省南通商贸高等职业学校[J].职教通讯,2011(10).
10江苏省南通商贸高等职业学校[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(10).

产业与科技论坛

2009年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

工学结合下高职会计专业人才培养模式的探索与实践被引量：2

参考文献3

二级参考文献3

共引文献27

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

工学结合下高职会计专业人才培养模式的探索与实践 被引量：2

参考文献3

二级参考文献3

共引文献27

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

工学结合下高职会计专业人才培养模式的探索与实践被引量：2