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高校创新人才培养的激励缺失及对策
被引量：
27
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摘要
高校创新人才培养的激励缺失制约着创新人才的培养,应从内激励、外激励和环境激励三个层面统筹建设。高校应从多层面引导师生提高自我激励的意识和能力,形成自我激励的自觉行为;建立科学、公平、公正的激励制度,保障外在激励有效施行;建设激发创新的校园文化,发挥环境激励的作用。
作者
樊泽恒
陈明
机构地区
南京航空航天大学高教研究所
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2010年第1期79-81,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
创新人才
激励
缺失
策略
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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