以教学性企业为载体的工学结合人才培养模式探析被引量：10

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摘要工学结合对高职院校人才培养具有十分重要的意义。针对当前工学结合培养人才过程中企业态度不积极、工学结合深度不够的问题,可以进行教学性企业的认定,并采用对教学性企业减免税收、给学生培训支付学费等激励措施,调动教学性企业的积极性,保证工学结合人才培养深入、有效地开展。

作者傅琼

机构地区宁波城市职业技术学院

出处《教育与职业》北大核心 2009年第36期36-37,共2页 Education and Vocation

关键词教学性企业工学结合人才培养

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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