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运用归因理论应对农村学生英语学习中的心理障碍被引量：2

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摘要一、归因理论简述归因理论由美国社会心理学家海德（F．Heider）于1958年在其人际知觉研究中首先提出。到上个世纪60年代（1965），社会心理学家琼斯（E．A．Jones）和戴维斯（K．E．Davis）提出了相应推断理论，从行为者的具体行为推断其行为意图。

作者蔡晓蕙

机构地区井冈山大学外国语学院

出处《教学与管理（理论版）》 2009年第12期76-77,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词归因理论心理障碍英语学习农村学生心理学家美国社会行为者人际知觉

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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教学与管理（理论版）

2009年第12期

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