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知识经济条件下人才培养的目标取向

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摘要通过分析知识经济的重要特征,把握知识经济对人才培养提出的新要求,探讨世界各国人才培养目标取向的新特征,明确我国人才培养目标取向的新涵义及新要求,以期为当前我国高等教育的改革和发展提供参考。

作者丰素贞王海清

机构地区潍坊学院潍坊市人民医院

出处《潍坊学院学报》 2009年第5期143-144,共2页 Journal of Weifang University

关键词知识经济人才培养目标取向

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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潍坊学院学报

2009年第5期

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