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共享一片蓝天——竹溪县践行科学发展观促教育均衡侧记

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摘要和着雨后的清新，笔者在竹溪的青山绿水间穿梭，去探寻竹溪教育的发展，只觉阵阵清风扑面．校园更美了．教师们更精神了，学生们更可爱了。近几年来，在科学发展观的指引下，竹溪教育的面貌正日新月异。

作者田光礼屈继华

机构地区竹溪县教育局

出处《湖北教育（综合资讯）》 2009年第12期18-19,共2页

关键词科学发展观教育均衡竹溪县侧记蓝天共享教师校园

分类号 G521 [文化科学—教育技术学] F124 [经济管理—世界经济]

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湖北教育（综合资讯）

2009年第12期

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