期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
做好“90后”大学生班导师工作的实践与探讨
被引量:
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"90后"作为新一代的学子已经逐渐开始了大学学习生活,如何针对90后大学生的特点进行思想政治教育已成为摆在广大高校思想政治工作者面前一个重要问题。本文旨在分析"90后"大学生的个性特点以及对其管理中存在的问题,提出班导师工作的若干实践经验和管理举措。
作者
宇振盛
于金红
机构地区
上海理工大学理学院
上海理工大学外语学院
出处
《科教文汇》
2009年第34期9-10,共2页
Journal of Science and Education
关键词
班导师
“90后”大学生
学生管理
工作实践
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
267
同被引文献
26
引证文献
6
二级引证文献
34
参考文献
4
1
张宝君.
90后大学生教育管理探微[J]
.学校党建与思想教育,2009(3):75-76.
被引量:113
2
陈耿庆.
浅析“90后”大学生特点,构建和谐大学课堂[J]
.文教资料,2008(36):169-170.
被引量:8
3
崔景贵.
90后大学生心理发展的基本特征[J]
.教育与职业,2008(35):98-100.
被引量:140
4
黄世虎.
新时期高校班导师工作新思路探讨[J]
.继续教育研究,2008(8):121-122.
被引量:19
二级参考文献
4
1
夏阳.
论思想政治教育对大学生个性发展的引导[J]
.理论月刊,2005(6):156-158.
被引量:15
2
白解红.
论大学和谐课堂建设[J]
.晓庄学院教育科学学报,2006,5(5):51-53.
被引量:13
3
《少林足球》.
4
卢浩浩,周子葳,张琳.90后大学生调查:个性独立思想早熟自信张扬[N].扬子晚报,2008-8-27.
共引文献
267
1
李菁影.
当前高职学生的思想状况特点及教育管理对策[J]
.文学教育(中),2012(11):36-37.
被引量:1
2
罗蕾.
新媒体条件下对90后大学生德育工作的途径与方法初探[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2013,29(2):241-242.
被引量:6
3
黄亮亮,曾鸿鹄,吴志强.
浅析高校青年专业教师如何做好班导师[J]
.高教论坛,2013(2):91-93.
被引量:11
4
吴加恩,张建华.
以“柔性管理”理念创新高职学生管理工作[J]
.大家,2012(14):100-101.
5
崔丹,王晓琳,贺东建.
“90后”大学生思想特征及提高思政课教学效果的对策——基于海南软件职业技术学院的调查分析[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(12):143-144.
被引量:5
6
吴飞霞.
如何做好“90后”的大学生思想政治教育工作[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(5):107-108.
7
张杰.
做好“90后”大学生思想政治工作的对策研究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010(8):161-162.
被引量:7
8
李婷婷.
“80后”青年辅导员面对“90后”学生的角色定位[J]
.学理论,2010(35):253-254.
被引量:1
9
陈永贵,李可.
新时期大学班主任角色的比较探析[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2009(1):119-121.
被引量:17
10
毕磊.
80后辅导员面对90后大一新生工作新思路[J]
.科技创业家,2012(23):221-221.
被引量:2
同被引文献
26
1
唐金文.
加强和完善高校班导师制度建设述论[J]
.中华文化论坛,2008(S1):95-96.
被引量:7
2
胡春江,沈越.
精心育人 不断创新班导师制度[J]
.教书育人(高教论坛),2008,0(S5):5-7.
被引量:2
3
谢晓萍,李素玲.
如何引导大学新生实现角色转换[J]
.学校党建与思想教育,2001(19):47-48.
被引量:2
4
王建方,吴文健,满亚辉,胡碧茹.
“本科生导师制”教学改革初探[J]
.高等教育研究学报,2006,29(1):44-46.
被引量:52
5
曾芳,张虹,佟枫.
“班导师”制度的探索与实践[J]
.中医药管理杂志,2006,14(10):28-29.
被引量:9
6
夏富生,张海林,鲍丽娟,李艳.
论专业教师兼任班主任(班导师)的优势及作用[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2007(9):26-27.
被引量:32
7
姚广林.
试论高校的班导师工作[J]
.辽宁行政学院学报,2008,10(3):139-139.
被引量:9
8
林鹏.
高校本科生导师的角色定位与角色要求[J]
.集美大学学报(教育科学版),2008,9(2):13-16.
被引量:9
9
唐勇军,郭钟宁.
高校工科类大一新生班导师工作探讨[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2008,8(B07):274-275.
被引量:9
10
黄世虎.
新时期高校班导师工作新思路探讨[J]
.继续教育研究,2008(8):121-122.
被引量:19
引证文献
6
1
黄亮亮,曾鸿鹄,吴志强.
浅析高校青年专业教师如何做好班导师[J]
.高教论坛,2013(2):91-93.
被引量:11
2
韩冰,李彧.
大一新生班导师工作探索[J]
.科技信息,2011(5).
被引量:6
3
许多文.
浅谈高校本科生班导师制建设[J]
.延安职业技术学院学报,2011,25(2):30-31.
被引量:4
4
杨松.
大学新生班导师工作体会[J]
.中国校外教育,2012(2):33-33.
被引量:3
5
甘大勤.
“大思政”视野下专业教师任班导师工作研究——以福建工程学院为例[J]
.福建工程学院学报,2015,13(5):495-499.
被引量:11
6
吴婷,何希,赵菡.
基于模块嵌入的高校班导师工作协同体系构建研究[J]
.法制博览(名家讲坛、经典杂文),2014(11Z):379-380.
被引量:2
二级引证文献
34
1
李晓静,于晓,许亮.
专业教师参与“三全育人”的探索与实践[J]
.中国轻工教育,2020(2):67-70.
被引量:4
2
官桂香.
关于班导师制度(试行)的研究[J]
.成功,2013(22):155-155.
3
杨松.
大学新生班导师工作体会[J]
.中国校外教育,2012(2):33-33.
被引量:3
4
刘团结,杨国诗,胡艳丽.
师范类本科院校新建工科专业导师制的实施与探索[J]
.中国电力教育,2012(8):8-9.
5
龚丽佳.
论高职高专院校辅导员与班导师制度的融合[J]
.贵州商业高等专科学校学报,2013,26(3):72-75.
被引量:2
6
黄小文,于青,王忠卫,张强,田秀娟.
专业班导师工作的探索与实践[J]
.广州化工,2014,42(13):222-223.
7
姚蓉.
大类招生背景下的人文社科基础班之班导师工作探讨[J]
.中国大学教学,2014(8):81-83.
被引量:2
8
冯巍,吕京庆,周同.
专业导师制在建筑学专业培养模式中的探讨[J]
.高教论坛,2014(11):5-7.
9
张娜,张睿,张骋,吴桢干.
大学生班导师工作体会[J]
.时代教育,2015,0(7):76-76.
10
李玏一,刘瑛.
浅析高校班导师工作的具体内容与方法[J]
.教育教学论坛,2015(22):32-33.
被引量:3
1
夏耘.
大学班导师工作创新与实践[J]
.高校辅导员,2012(5):64-67.
被引量:4
2
于歌.
大学新生班导师的工作体会[J]
.商情,2013(31):22-22.
3
王崇,王喜春,欧晓霞,闫建芳.
浅议班导师在本科教育中的积极作用[J]
.科技创业月刊,2009,22(12X):82-83.
4
米红林.
应用型高校大一班导师工作初探[J]
.时代教育,2014(7):27-27.
5
王猛.
对班导师工作的几点思考[J]
.改革与开放,2011(11X):178-178.
被引量:1
6
韩锟.
大学新生班导师工作的实践与探索[J]
.高教论坛,2005(4):152-154.
被引量:34
7
高美毅.
如何做好高职新生的班导师工作[J]
.科技信息,2009(2):331-332.
被引量:2
8
王蔚,王玉华,王世荣.
本科生班导师工作探索与实践[J]
.高等教育研究(成都),2011,28(3):39-40.
被引量:7
9
黄小文,于青,王忠卫,张强,田秀娟.
专业班导师工作的探索与实践[J]
.广州化工,2014,42(13):222-223.
10
王莉.
做好新生班导师工作的方法探讨[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2003,0(Z1):169-169.
被引量:1
科教文汇
2009年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部