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高校英语教师素质评估及提高的有效途径探索
被引量：
6
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摘要
长期以来,我国高校英语教师一直受传统教育模式的影响,素质的提高跟不上形势发展的需要,影响了高校英语教学的改革和发展。正确评估高校英语教师的素质,找出存在的问题,将有利于制定正确的教师培训策略,促进英语学科的教育改革。
作者
程力
孙忠文
机构地区
吉林大学公共外语教育学院
出处
《现代教育科学（高教研究）》
北大核心
2009年第6期97-98,共2页
关键词
英语教师
素质现状
提高途径
分类号
G451.4 [文化科学—教育技术学]
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