摘要
金融工程学是金融创新发展到一定阶段的产物,同时它又为更高层次的金融科学创新提供了理论基础和技术支持。高素质的金融工程人才,除了有扎实的理论功底还要有较强的动手操作和解决实际问题的能力。因此在金融工程专业人才培养中要加强实验教学,在实验教学中要坚持"两个结合",使学生掌握"三个模块"的知识与技能,培养学生"四个方向"的动手操作能力。
出处
《金融教学与研究》
2009年第5期68-70,共3页
Finance Teaching and Research
基金
中南财经政法大学引进人才启动金项目(90407005105)
