研究型大学本科生的研究素质培养初探——专业课教学中设置研究素质培养环节探索被引量：3

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摘要本文介绍了在本科专业课程教学中引入研究素质培养的方法与尝试,以"数字图像处理"课程为例,介绍了专业课程教学环节中的研究素质培养方法。

作者王蕴红

机构地区北京航空航天大学计算机学院

出处《计算机教育》 2009年第21期27-28,共2页 Computer Education

关键词研究素质专业课教学教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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