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广西中等职业学校心理健康教育现状分析及对策被引量：9

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摘要本文在调查研究基础上分析了广西中职学校心理健康教育现状,发现广西中职心理健康教育师资不足,课程体系尚需完善等问题并提出相应对策。

作者余东芳李平芬杨微梅

机构地区广西大学

出处《中国职业技术教育》北大核心 2009年第31期34-35,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词广西中职教育心理健康现状

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G52 [文化科学—教育技术学]

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中国职业技术教育

2009年第31期

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