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浅析教师在教育教学过程中如何对困难进行自我评价

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摘要教师在教育教学工作中难免会遇到各种各样的困难，教师对教育教学中困难的自我评价，有利于促进教学，有利于教师自身的成长，本文从教师对教育教学过程中困难的自我评价思路和自我评价项目参考两个方面进行分析。

作者张艳芳

机构地区武警警种指挥学院

出处《活力》 2009年第10期42-42,共1页 Vitality

关键词教育教学困难自我评价

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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活力

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