规制在职博士生培养的对策分析被引量：2

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摘要本文调查分析了在职博士生培养的现状、成因,认为在职博士生热现象是个人、培养单位和国家三个层面相互作用出现的必然结果,其中出现的种种问题不能仅仅归咎于其中某一角色。作者从改良的角度提出了规制在职博士生培养的建议,即重视制度完善、加强培养管理和保障博士学位含金量。

作者李文灿

机构地区福建农林大学

出处《全国商情》 2009年第20期124-125,共2页

关键词在职博士生成因对策

分类号 G643 [文化科学—高等教育学] G643.0 [文化科学—高等教育学]

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