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“任务驱动法”在计算机基础课程教学中的应用被引量：5

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摘要本炙对计算机应用基础课程教学改革中“任务驱动法”这一教学模式进行了一些探讨本文从科学性．教育性、层次性、真实性、开放性等五个方面论述了任务设计的原则，阐述了任务驱动教学模式中的五个主要环节：创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、学习效果评价。

作者沈晓林

机构地区常州建设高等职业技术学校

出处《成才之路》 2009年第31期76-77,共2页 Way of Success

关键词教学模式教学方法任务驱动计算机基础

分类号 G633.67 [文化科学—教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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成才之路

2009年第31期

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