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“大思政”教育教学

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摘要积极实施“大思政”教育教学改革，突出强调全员参与性、主动适应性、整体性和系统性。建立了学校一学院和职能部门一教研部“三级联动”的管理体制和运行机制，形成了思政课教师、研究人员、学生党团政工干部“三位一体”的教师队伍，构建了必修课、特色课、专业渗透课与实践课相结合的教学内容体系，

出处《南昌航空大学学报（社会科学版）》 2009年第3期F0003-F0003,共1页 Journal of Nanchang Hangkong University(Social Sciences)

关键词教育教学改革 “三位一体” 教学内容体系教师队伍全员参与管理体制职能部门研究人员

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] G41 [文化科学—教育技术学]

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南昌航空大学学报（社会科学版）

2009年第3期

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