任务驱动模式在急救护理教学中的运用初探
被引量:4
出处
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第20期2643-2644,共2页
Chongqing medicine
参考文献6
1 徐肇杰.任务驱动教学法与项目教学法之比较[J] .教育与职业,2008(11):36-37. 被引量:320
2 周秀华,张静.危急重症护理学[M].北京:人民卫生出版社,2005.
3 高爱萍,李璧如.运用仿真模拟急救演习提高护士急救能力[J] .护理学杂志,2006,21(15):46-47. 被引量:57
4 方芳,郑毅,相悦丽.任务驱动法在卫生法教学中的应用[J] .中国高等医学教育,2008(2):94-94. 被引量:32
5 王庆华,吕莲萍,秦国民,徐殿红,郝朝娜.微格教学在护理教育学中的应用与思考[J] .中国高等医学教育,2009(1):23-25. 被引量:31
6 张瑞莹,孙亚男,刘君,牟畅,袁静.在《基础护理学》教学中运用任务驱动教学法的方法探究[J] .中华护理教育,2008,5(3):109-110. 被引量:40
二级参考文献20
1 周丽萍.情景模拟在手术室护生带教中的应用[J] .护理研究(下旬版),2005,19(11):2450-2451. 被引量:9
2 肖爱芹,周丽,张志王容,朱峰.见习医生临床技能训练微格教学法的应用研究[J] .卫生职业教育,2005,23(2):84-85. 被引量:13
3 孙玉明.“任务驱动”教学法探讨与实践[J] .湖南科技学院学报,2005,26(6):248-249. 被引量:81
4 邓秋迎,张广清,李彦丽,陈淑珍,谢海燕.急诊科护士心理状况的影响因素与对策[J] .护理学杂志,2005,20(11):73-75. 被引量:34
5 徐国庆.项目课程开发的核心技术[J] .职教论坛,2005,21(07X):1-1. 被引量:138
6 高丽.微格教学中课堂教学技能评价的定量化研究[J] .电化教育研究,2005,26(10):56-59. 被引量:35
7 张萍.微格教学在外科护理学教学中的实践[J] .中国高等医学教育,2006(6):78-80. 被引量:20
8 李鸿艳,程慧琳,宋琛.微格教学法在护理人际学中的实践与研究[J] .护理研究(下旬版),2006,20(11):3088-3089. 被引量:15
9 梁菊.任务驱动教学法在VB教学中的初探[J] .科技信息,2006(03S):128-128. 被引量:10
10 田红杰.论在“任务驱动”教学法下上好信息技术课[J] .科教文汇,2007(03S):56-56. 被引量:6
共引文献469
1 秦臻,黄月芹,林伟健,王文军,李福送,尹帅.基于“分级式任务驱动”教学法的《三维CAD基础》课程教学改革研究[J] .装备制造技术,2021(6):244-247. 被引量:2
2 李英林,王竹君,王延芳,冀强.护理风险管理在院前急救中的应用[J] .中外医疗,2008,27(26):93-94. 被引量:2
3 史振华.高职“网络技术基础与局域网构建”课程教学改革实践与探讨[J] .商丘职业技术学院学报,2011,10(2):51-53.
4 李兵,刘丹.《视光学理论和方法》临床见习中的微格教学法[J] .辽宁医学院学报(社会科学版),2012,10(2):39-40. 被引量:2
5 罗微,马骊,温茜.任务驱动教学法在生物技术实验教学中的应用[J] .南方医学教育,2012(2):15-16. 被引量:3
6 胡荣.基于任务驱动的应用文写作教学模式[J] .科教导刊,2014(4):131-132.
7 张艳,高军萍,高振斌,贾志成,王蒙军.《通信原理》实验项目教学新模式探索[J] .武汉大学学报(理学版),2012,58(S2):157-159. 被引量:11
8 吕宪栋,刘伟,钟健.任务驱动法在文科教学中的有效应用[J] .文学教育(中),2010(7):112-113. 被引量:1
9 夏蕾.项目教学在VB语言程序设计课程教学中的探索[J] .新课程学习(中),2009,0(11):121-122.
10 李伟,刘芳,王丽萍.论项目教学法在单片机课程教学中的应用[J] .白城师范学院学报,2009,23(6):98-100. 被引量:6
同被引文献18
1 刘小玲.“任务驱动”法在护理教学中的应用[J] .实用临床医药杂志,2005,9(6):71-73. 被引量:19
2 罗金凤.建构主义理论在《护理学基础》教学中的应用研究[J] .护理研究(上旬版),2005,19(8):1492-1494. 被引量:18
3 俞艳芳.任务型教学面临的问题及应对策略[J] .卫生职业教育,2006,24(14):10-12. 被引量:8
4 刘曼,姜小鹰.《急救护理学》教学系统设计与实践[J] .中华护理教育,2007,4(3):122-124. 被引量:13
5 范亚峰,史婧.护理专业校内重症监护实验室(ICL)建设标准探讨[J] .护士进修杂志,2007,22(11):966-968. 被引量:10
6 周秀华,张静.危重症护理学[M].北京:人民卫生出版社,2005:146-173.
7 Mugford B, Martin A, Owen H. Simulation training in emergency medicine. An important need for primary care training [J]. Aust Faro Physician, 2004,33 (4) : 279-280.
8 邱富杭."案例+任务驱动"模式在高职计算机教学中的特色与应用初探[J].长春理工大学学报,2007,2(3):55-57.
9 章雅青,桑未心,秦江涛,陈颖.建构主义理论指导下的四年制护理本科教学与管理[J] .护士进修杂志,2008,23(22):2041-2042. 被引量:8
10 冯新玮,韩斌如.PBL教学法在成人教育《危重症护理学》中的应用[J] .中华现代护理杂志,2009,15(1):69-71. 被引量:3
引证文献4
1 刘奉,邓辉,左凤林.急救护理校内实践教学模式的探索与实践[J] .重庆医学,2011,40(21):2104-2105. 被引量:2
2 杜利月,邢志霞,王丹,郭留城.任务驱动教学模式在药物化学教学中的应用[J] .卫生职业教育,2013,31(8):73-74. 被引量:3
3 孟杰,万紫旭,赵海燕,王佳颖,魏莹.任务驱动法在心肺脑复苏教学中的应用[J] .河北医学,2015,21(12):2117-2118. 被引量:10
4 徐娇.在护理学基础实践教学中应用任务驱动教学法的研究[J] .卫生职业教育,2018,36(2):73-75. 被引量:6
二级引证文献21
1 唐鹏琳,黄廷芬.任务驱动教学法在急危重症护理学教学中的应用及效果[J] .世界最新医学信息文摘,2020(83):183-184.
2 王再娟.试论药物化学课程任务驱动教学设计[J] .职业,2015,0(23):95-96.
3 方志成,陈黎,郑翔.新型医学本科生导师制在重症医学专业教学中的效果评价[J] .中华全科医学,2016,14(9):1571-1573. 被引量:5
4 黄华花,郑彩美.任务驱动教学法在中药制剂技术中的应用[J] .卫生职业教育,2016,34(14):44-45.
5 余锋,信梦雪,刘南.中医药院校研究生心肺复苏教学存在的问题及思考[J] .中医教育,2016,35(6):52-55. 被引量:5
6 费琦,王炳强,李健,杨雍.微课在医学临床教学中的应用进展[J] .河北医学,2017,23(6):1033-1035. 被引量:34
7 杨术兰.高职高专老年护理课程实践教学方法改革探索[J] .卫生职业教育,2017,35(23):56-57. 被引量:2
8 王庆华,宋淑霞,王亚茹,徐殿红.任务驱动学习法在护理研究课程教学中的应用[J] .卫生职业教育,2018,36(13):93-94. 被引量:5
9 李庆钰,杨春丽,林凯,李娜,李颖.任务驱动法结合学业情绪在临床医学概论教学中的效果[J] .医学教育研究与实践,2018,26(6):1079-1082. 被引量:3
10 孟杰,陈虹,宁艳娇,韩笑,张秋菊,樊子双.依托微信平台的PBL融合CBS教学法在急危重症护理学教学中的应用[J] .卫生职业教育,2018,36(24):85-87. 被引量:11
1 闫婧.基于任务驱动模式在急救护理教学中运用的研究[J] .特别健康(下),2014,0(10):270-271.
2 张玉秀.整体护理在社区卫生服务中运用初探[J] .右江医学,2003,31(5):500-500. 被引量:1
3 杨阳.优质护理在白内障患者护理中的运用初探[J] .中国农村卫生,2015,7(3X):62-63. 被引量:2
4 倪优琴,孟海平,杨丽琴.健康教育在脑血管病中的运用初探[J] .现代康复,2001,5(12S):133-133.
5 邓辉,左凤林,江秀娟.任务驱动法在急救护理教学中的实践[J] .中华护理教育,2009,6(9):404-405. 被引量:3
6 饶和平.医学教育五年一贯制教学计划的制定与研究[J] .卫生职业教育,2001,19(12):15-16. 被引量:1
7 袁娟,何银安,池建淮,颜贵明.急救护理教学的OSCE考核与结果分析[J] .齐齐哈尔医学院学报,2012,33(5):642-643. 被引量:11
8 张秀霞.情商在护理管理工作中的运用初探[J] .按摩与康复医学,2012,3(32):216-217.
9 综合模拟教学对于急救护理教学的作用[J] .中华医学教育杂志,2006,26(4):61-61. 被引量:1
10 王俊芳.人文素质教育在急救护理教学中的应用[J] .家庭护士(下半月),2007,5(12):80-81. 被引量:1
;