让信息技术课堂成为创新的沃土(上)——如何培养学生的观察力与想象力被引量：6

下载PDF

导出

摘要创新是推动人类社会发展的动力。培养有创新能力的人才是当代社会教育的主要目的之一。由于信息技术学科具有内容的综合性、设计的创新性、操作的实践性等特点，更有利于学生创新能力的培养，但是要让信息技术课堂成为创新的沃土，还需要广大教师艰苦的努力。本文主要讨论在信息技术教学中如何培养学生的观察力和想象力，激发学生的创造力。

作者李冬梅

机构地区北京大学附属中学

出处《中小学信息技术教育》 2009年第11期18-20,共3页

关键词信息技术学科能力的培养学生创新想象力观察力课堂人类社会发展信息技术教学

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1黄益如.创造性思维培养中几种“心理因素”的利用[J].天津教育,2003(1):17-19. 被引量：5
2(美)罗伯·史登堡(RobertJ.Sternberg),(美)特德·鲁巴特(ToddLubart)著,洪兰译.不同凡响的创造力[M]. 中国城市出版社, 2000

共引文献4

1李欣章,邵长飞,胡敏.论创造性思维及其培养[J].山东理工大学学报（社会科学版）,2004,20(5):109-111. 被引量：8
2陈士俊,张海波.论创造性思维及其培养[J].河北建筑科技学院学报（社会科学版）,2005,22(4):70-72. 被引量：3
3朱静,杨波.中华文化与中国人的心理素质:创新文化之辩[J].学术交流,2013(6):50-53.
4黄慧喆.在队员中处处盛开科技之花——小议如何指导少先队员“小发明”[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(17):56-57.

同被引文献15

1卢蓉.中学信息技术课程教学存在问题之分析[J].黔东南民族师范高等专科学校学报,2006,24(3):90-91. 被引量：5
2王威.FlashCS5.5动画设计与制作实例教程[M].北京:电子工业出版社,2012.
3刘建吉.如何让学生动起来,发挥其主体性作用[J].教育发展研究,2009(4).
4周以真.计算思维[A],2007111-116.
5王飞跃.从计算思维到计算文化[A],2007117-124.
6王飞跃.信息技术改变人的思维[A],200731-32.
7Tim Bell.不插电的计算机科学[M]武汉:华中科技大学出版社,2010.
8李姣.针对实践运用构建模块教学--计算机课堂教学浅谈[J]现代阅读(教育版),2012(12).
9李冬梅.如何在信息技术教学中提高学生的信息素养[J].中小学信息技术教育,2010(5):17-19. 被引量：17
10张文军.浅析信息技术与课堂教学整合[J].知识经济,2010(12):141-141. 被引量：3

引证文献6

1李冬梅.关于中小学信息技术学科价值的几点思考[J].中小学信息技术教育,2013(2):38-42. 被引量：8
2郑良美.初中学校信息技术学科建设的思考[J].计算机光盘软件与应用,2013,16(7):213-213.
3梁志娟.Flash教学三部曲:赏、仿、创[J].科教文汇,2014(9):77-78. 被引量：1
4井水清,胡雯瑜.如何让学生成为信息技术学习的主人[J].中国科教创新导刊,2014(9):180-180.
5苗立才,沈兴龙.高中信息技术“三五五”互助创新教学模式研究探索[J].中国信息技术教育,2014(7):37-39.
6谭方芳.平台搭建,展现自我——论ITtools平台对高年级学生创新能力的影响[J].亚太教育,2015,0(35):77-78. 被引量：1

二级引证文献10

1陈建国.西部农村小学信息技术课教学体会[J].科教文汇,2014(5):195-196.
2范晶.高中信息技术学业水平考试与复习策略探究[J].中国教育技术装备,2014(3):97-98. 被引量：2
3卢欣.浅谈农村寄宿制学生信息素养的培养与提高[J].中小学电教（下）,2014(10):77-77.
4尹天俊.新课程背景下的农村中学信息技术课教学策略[J].中国信息技术教育,2014(18):81-81.
5郑子亮.抓住电化教育的两个基本点展开组织教学[J].中小学电教（下）,2014(8):85-85. 被引量：1
6邹亚楠.问题情境教学模式在信息技术课堂中应用的研究[J].考试周刊,2018,0(61):147-147.
7韩杨.高中信息技术会考复习课中微课的应用初探[J].文理导航,2018,0(17):89-90.
8郭宝祥.基于ITtools平台的高中信息技术课程教学实践研究[J].当代教研论丛,2017,0(1):10-11. 被引量：1
9乔莲.信息技术课堂总结有效性的策略简析[J].电脑知识与技术,2013,9(3X):2046-2047. 被引量：1
10季红芳.Flash动画教学探讨[J].电子制作,2014,22(12X):108-109.

1贾淑君.历史教师如何培养学生创新意识[J].科学教育,2011,17(5):11-12.
2王东生.让语文课堂成为创新精神培养的殿堂[J].语文教学与研究（综合天地）,2011(6):127-128. 被引量：1

中小学信息技术教育

2009年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让信息技术课堂成为创新的沃土(上)——如何培养学生的观察力与想象力被引量：6

参考文献2

共引文献4

同被引文献15

引证文献6

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让信息技术课堂成为创新的沃土(上)——如何培养学生的观察力与想象力 被引量：6

参考文献2

共引文献4

同被引文献15

引证文献6

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让信息技术课堂成为创新的沃土(上)——如何培养学生的观察力与想象力被引量：6