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建设生理学精品课程 凸显高职教育特色

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摘要 医学高职教育面向基层、面向农村、面向社区,我校以培养高质量"留得住、下得去、用得上"的人才为核心,进行师资培养、课程体系、教学方法和教学手段等一系列改革,不断解决教学过程中遇到的问题,全面进行高职特色生理学精品课程建设,不断提高教学质量。
出处 《卫生职业教育》 2009年第20期15-16,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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