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提高青年教师教学能力改善教学效果的机制研究

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摘要伴随着全国高校评估工作的展开,很多高等院校青年教师数量急速增加。为了帮助青年教师快速适应教学工作,提高教学质量和效果,本文从学校、教师和学生三个角度探讨如何提高青年教师的教学能力。

作者许景金晔王万竹

机构地区南京工业大学经济管理学院

出处《内江科技》 2009年第11期50-50,87,共2页

关键词青年教师教学能力教学效果机制

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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2009年第11期

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