道德天平的衡量——道德两难问题在初中学生品德教育中的应用被引量：1

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摘要一、问题的提出学校心理辅导室曾收到这样一封学生来信：因为父母在外打工，我从小学三年级就一个人住，很多事情必须自己独自面对、独立决定，我一度为自己的独立而自豪。然而，现在我开始在一件件事情面前不知所措，开始恐惧社会，开始怀疑自己以前的很多想法。我发现周围很多同学都有类似的困惑：我们从小接受最传统的教育，如今却看到欺骗的行为大行其道；看到不诚信被不断地奖励；

作者虞明达

机构地区浙江省富阳市富春中学

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第10期147-148,共2页 New Campus

关键词品德教育初中学生两难问题道德应用天平心理辅导室小学三年级

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G635.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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新校园（上旬刊）

2009年第10期

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