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学历教育与非学历教育有效结合的哲学思想研究 被引量:8

Philosophy to Achieve the Effective Integration of the Academic Education and Non-diploma Education
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摘要 教育的不断发展是以哲学的渐次演进为思想基础的,哲学上理性主义与功利主义的交互影响、交互发展不可避免地影响着作为我国高等教育重要组成部分的自学考试教育的发展趋势———学历教育与非学历教育的并重发展。因此,本文正是要探索如何在实现理性主义与功利主义的整合这一前提下,促成学历教育与非学历教育的有效结合,从而为自学考试教育制度的发展之路搜寻其哲学根基。 The continuous development of education is based on the evolution of philosophy. Philosophical rationalism and utilitarianism of the interaction, interactive development inevitably affect the trend of self-examination education (academic education and non-diploma education' s joint development) which is an important component of China' s higher education. Therefore, this article is to explore how to contribute the effective integration of the academic education and non-diploma education, in the presupposition of the integration of rationalism and utilitarianism, in order to search the philosophical foundation of the development of self-examination education system.
作者 许思 张必涛
出处 《继续教育研究》 北大核心 2009年第10期72-74,共3页 Continuing Education Research
基金 四川省自学考试"十一五"科研规划第二阶段重点课题 项目编号:SCZKY1152AⅡ001
关键词 理性主义 功利主义 学历教育 非学历教育 rationalism utilitarianism academic education non-diploma edueation
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参考文献5

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