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关于“参与式教育方法”的探索 被引量:3

The Exploration of "participatory educational methods"
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摘要 "参与式教育方法"是在"参与式方法"基础上发展而来的一种民主的教育方法。它强调教育平等与合作,倡导师生全员参与、全程参与,主张教育者主导性与学生主体性的有机结合。它具有主体性、互动性、合作性、公平性、创新性等特征。它既符合我国构建和谐社会的要求,又符合现代思想政治教育发展的趋势,更符合研究生这一特殊群体自我发展的需求。它是一种适用、科学、有效的教育方法。 "Participatory educational methods" is a democratic methods which was on the basis of "participatory approach" and developed from it.It stressed that education equality and cooperation,and promoted full participation of teachers and students,full participation of the entire process,it advocated the organic integration of educators leading and students subjective.It has the features which contains main,interactive,cooperation,fairness,innovative and so on.It conforms China s request to build a harmonious society, in line with development trend of modem ideological and political education, more self-development needs of the special group-graduate students. It is an educational method which is application, scientific and effective.
作者 王万民 季中
出处 《聊城大学学报(社会科学版)》 2009年第3期49-52,共4页 Journal of Liaocheng University:Social Science Edition
基金 曲阜师范大学研究生教育创新计划项目(Y200710)
关键词 参与 参与式教育方法 研究生教育 participation participatory educational methods graduate education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1顾明远.教育大辞典[M].上海:上海教育出版社.1990:275.
  • 2[美]马戈利斯.高等教育中的潜在课程[M].薛晓华,译.上海:华东师范大学出版社,2005:7.

共引文献49

同被引文献12

引证文献3

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