目标和背景事件的比较方向对原因选择的影响
被引量：2
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
1998年第4期365-366,共2页
Journal of Psychological Science
同被引文献9
-
1刘永芳.归因过程“背景效应假设”的初步实验研究[J].心理科学,1997,20(1):61-64. 被引量：7
-
2刘永芳,刘金平.一种新的归因模型──“异常条件聚焦模型”评价[J].心理科学,1995,18(6):359-362. 被引量：1
-
3李艳红.学习不良儿童自我概念、归因风格与心理健康的相关研究[J].通化师范学院学报,2003,24(3):25-27. 被引量：8
-
4于肖楠,张建新.韧性(resilience)——在压力下复原和成长的心理机制[J].心理科学进展,2005,13(5):658-665. 被引量：569
-
5聂衍刚,张卫,彭以松,丁莉.青少年自我意识的功能结构及测评的研究[J].心理科学,2007,30(2):411-414. 被引量：39
-
6刘永芳.对一种经典归因现象的新解释──“背景效应假设”[J].心理科学,1997,20(6):563-564. 被引量：5
-
7胡月琴,甘怡群.青少年心理韧性量表的编制和效度验证[J].心理学报,2008,40(8):902-912. 被引量：1120
-
8刘永芳,周仁来.对性别角色知觉差异的一项归因研究[J].心理科学,1998,21(2):174-175. 被引量：4
-
9刘阳,陈鹏.初中生归因方式与心理弹性的关系研究[J].教育导刊（上半月）,2016(11):40-43. 被引量：3
二级引证文献6
-
1高慧,王振肖,苏颖,陆运清.大学生心理弹性、自我管理与就业焦虑的关系[J].心理月刊,2021(1):30-32. 被引量：23
-
2林柏权.我国教育成败归因研究[J].中学物理,2017,35(6):1-3.
-
3宁凡,王纹,王效,杨敏,丁艳妮,周凯娜.乳腺癌患者归因方式对健康相关生活质量的中介作用分析[J].重庆医学,2022,51(21):3629-3633. 被引量：9
-
4杜方蕾,侯广彦.初中生自尊、归因方式与学业自我效能感的关系研究[J].教育观察,2022,11(26):1-5. 被引量：2
-
5宁凡,王纹,王效,杨敏,丁艳妮,周凯娜.归因心理调适对新诊乳腺癌患者健康相关生活质量的干预效果[J].中国心理卫生杂志,2023,37(4):306-311. 被引量：22
-
6宁凡,王纹,王效,杨敏,丁艳妮,周凯娜.乳腺癌病人的归因方式及影响因素分析[J].蚌埠医学院学报,2024,49(3):391-395. 被引量：3
-
1刘永芳,周仁来.对性别角色知觉差异的一项归因研究[J].心理科学,1998,21(2):174-175. 被引量：4
-
2刘永芳.归因过程“背景效应假设”的初步实验研究[J].心理科学,1997,20(1):61-64. 被引量：7
-
3王澍.过度解读——我的昆曲印象[J].音乐爱好者,2005(9):31-31.
-
4李光普.社会比较研究概况[J].科教导刊,2011(5):91-91. 被引量：5
-
5张兴贵.社会比较和人格特质对主观幸福感的交互作用[J].西北师大学报（社会科学版）,2015,52(5):114-122. 被引量：4
-
6方必基,许欣悦,刘彩霞.大学生社会比较问卷的编制[J].江苏经贸职业技术学院学报,2016(4):44-48. 被引量：5
-
7周福定.应急分队处置“冲击”事件初探[J].东北后备军,2009(5):18-18.
-
8黎琳,徐光兴,迟毓凯,王庭照.社会比较对大学生社交焦虑影响的研究[J].心理科学,2007,30(5):1218-1220. 被引量：23
-
9陈慧菁,陈瑞云,杨寅,钱铭怡.激惹程度、特质愤怒对反事实思维产生的影响[J].中国心理卫生杂志,2013,27(9):715-716. 被引量：2
-
10雷冬平,胡丽珍.时间副词“正在”的形成再探[J].中国语文,2010(1):67-73. 被引量：15
;
