高校人文教育的路径研究被引量：7

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摘要人文教育是高等教育的一种基本的价值取向。但当前高校人文教育存在诸多缺失。为加强人文教育,应采取以下路径:开展传统文化教育,增加人文学科课程的比重,在专业课中渗透人文精神和加强校园文化建设。

作者范红

机构地区吉林体育学院体育人文社会学系

出处《教育探索》北大核心 2009年第9期89-90,共2页 Education Exploration

关键词高校人文教育缺失路径

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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