基于角色新定位的辅导员人格构建被引量：1

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摘要辅导员在高校学生工作中扮演着重要的角色,其人格素质是做好学生工作的根本保证。新形势下,高校辅导员的角色由单一的行政意识主导逐渐向管理型、业务型、服务型方向过渡,辅导员角色多元化已是大势所趋。高校辅导员要明确自己的角色定位,要在思想道德、业务能力、心理素质、实践操作等方面塑造和谐的人格,不断提高工作的质量。

作者曾保春

机构地区华南师范大学

出处《中国冶金教育》 2009年第4期66-69,共4页 China Metallurgical Education

关键词角色新定位辅导员人格构建

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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