五官护理实习护生带教中现存的问题与对策
被引量：4
出处
《医学理论与实践》
2009年第8期1022-1023,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice
同被引文献11
-
1黄清.PowerPoint在妇产科护理教学中的应用[J].医学文选,2004,23(6):788-789. 被引量：16
-
2徐旭娟.《妇产科护理学》教学改革初探[J].护理学杂志,2005,20(24):54-55. 被引量：15
-
3黄亚玲,刘亚玲,彭义香,郑军.中国学生应用PBL学习方法可行性论证[J].中国高等医学教育,2007(1):3-4. 被引量：169
-
4林少健,李东海.整合教学方法 提高教学质量[J].中医药管理杂志,2008,16(2):123-124. 被引量：9
-
5朱大权.五官科护理学教学现存的问题与对策[J].家庭护士（专业版）,2008,6(11):1023-1024. 被引量：7
-
6曹春梅,张克军.耳鼻喉科护理学教学实践与思考[J].全科护理,2010,8(18):1681-1681. 被引量：1
-
7宋雪,李慧敏,刘玉华,白秀英,白翠.PDCA循环在临床护理带教中的应用[J].当代护士（下旬刊）,2008,15(5):71-72. 被引量：14
-
8刘韵.医学留学生耳鼻喉科见习教学探讨[J].临床和实验医学杂志,2013,12(4):314-314. 被引量：4
-
9谭智敏.PBL教学与师承教学相结合的中医耳鼻喉科学本科实习教学模式的构建[J].西部中医药,2015,28(9):48-51. 被引量：5
-
10张敏.五官科护理学课堂教学浅议[J].内蒙古中医药,2008,27(5X):63-64. 被引量：3
二级引证文献6
-
1孙昌文.关于耳鼻咽喉科护理教学的思考[J].中国医药指南,2012,10(5).
-
2姚海霞,刘妍芳.护理学教学中案例教学的开展实践与思考[J].中国卫生产业,2016,13(15):116-118.
-
3孟玲.目标管理模式在耳鼻咽喉科带教工作中的效果[J].中国继续医学教育,2019,11(21):40-42. 被引量：2
-
4郑丽丽.目标教学法在小儿耳鼻喉科临床带教中的运用[J].中国卫生产业,2019,16(21):141-142. 被引量：4
-
5艾英泓,杨景明.基于云课堂的翻转课堂教学在妇产护理实践教学中的价值[J].中国继续医学教育,2020,12(21):41-44. 被引量：3
-
6刘丹.儿科护理带教中应用目标教学法的价值分析[J].中国卫生产业,2021,18(13):141-143. 被引量：1
-
1王尉,刘建晓.多媒体技术应用于五官护理教学研究[J].中国科教创新导刊,2012(2):192-192.
-
2Linda.幼儿五官家庭护理指南（下）[J].母婴世界,2014(6):60-61.
-
3秦素英.对实习护士的带教方法探讨[J].检验医学与临床,2007,4(2):152-153.
-
4管睿,惠宁,徐明娟.如何在临床带教中加强医学生的素质教育[J].西北医学教育,2009,17(5):934-935. 被引量：8
-
5章毓林.临床实习阶段医学生思想特点及教育对策研究[J].西北医学教育,2013,21(6):1103-1105. 被引量：4
-
6黄旭萍.带教老师在护生临床实习阶段要处理好的几种人际关系[J].中国医疗前沿,2010,5(13):95-95.
-
7Linda.幼儿五官家庭护理指南（上）[J].母婴世界,2014(5):62-63.
-
8郝碧海,何水英,张茜,袁玲娣.临床带教教师职业道德修养对护生的影响[J].卫生职业教育,2014,32(3):84-85. 被引量：3
-
9周伦琴.PDCA循环在泌尿外科实习护生带教中的应用[J].卫生职业教育,2014,32(14):89-90. 被引量：7
-
10叶佳斐,冯洁惠,赵丹丹.形成性评价在重症监护病房实习护生带教中的应用[J].健康研究,2012,32(6):471-472. 被引量：2
;
