摘要
当今社会是典型的后喻文化时代,传统教师权威遭到后喻文化的消解,表现为:教师传统的知识权威、道德权威和法理权威正在消解。教师权威的消解不利于社会主流价值观的代际传递,不利于青少年的社会化,不利于现代学校教育教学的实施。现代教师权威的重建迫在眉睫,包括教师的知识权威、道德权威和法理权威的重建。其中,教师道德权威的重建在后喻文化时代尤显重要。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2009年第8期14-17,32,共5页
Educational Science Research
基金
宋晔教授主持的国家社会科学基金项目“未成年人亚道德文化生活研究”(07BZX074)阶段性成果
