期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高建筑专业实践教学质量的探讨

下载PDF

导出

摘要教学计划制订的再科学也得由教师来落实,作为一名该专业的教师,如何实施好教学计划,既提高教学效率又突显教学效果,真正达到教学计划的要求,实践教学环节显得格外重要。以下结合自己多年的教学经验谈谈拙见。

作者杨忠敏

机构地区营口市第一技工学校

出处《科技信息》 2009年第23期242-242,共1页 Science & Technology Information

关键词建筑专业实践教学

分类号 TU-4 [建筑科学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1秦奋,吴良根,丁陈瑜,孙国勋.学习套餐，计划一下——学习计划性测试题[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2009(20):5-6.
2王玲.对高校教学计划制订的几点思考[J].承德职业学院学报,2006(1):3-4.
3武胜利.课堂,也需要预报[J].课程教材教学研究（中教研究）,2012,0(Z1):55-55.
4车南.北宫大街小学感恩教育实施途径与策略[J].新校园（中旬刊）,2017,0(1):36-37.
5方兴.初中起始年级学生学习计划制订情况的调查研究[J].现代基础教育研究,2014,13(1):121-128.
6郑敏.探索教材与课堂之外的广阔空间——谈中职语文教学中课外活动设置[J].卫生职业教育,2010,28(7):52-53. 被引量：2
7梁华.新建本科院校中层干部执行力刍议[J].贺州学院学报,2013,29(2):9-11. 被引量：1
8孙书国.班主任的“八字经”[J].中小学校长,2010(12):59-60.
9阿伦.格拉特桑,陈如平.美国校长如何帮助教师制订教学计划[J].外国中小学教育,1994(6):21-22.
10于永年.九年义务教育初级中学俄语教学大纲审查说明[J].教育学报,1992(4):39-41.

科技信息

2009年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部