摘要
随着声乐教学在课堂的不断实践,美感意识的重要性日益显现,美感意识是人们从事歌唱艺术创造的思维方法,因为歌唱的艺术表现也是一种美感创造体验,培养美感意识是培养歌唱者成功的关键。运用一种"立体综合交叉"的教学模式,来优化学生的知识能力结构,实现由"一专多能"向"多专一能"的转变,从而为培养出专业技能强、理论功底深的音乐人才奠定基础。因此,培养美感创造能力是声乐教学的重要任务,即"立体综合交叉"教学模式的构建与实践也是非常有必要的。
出处
《科技信息》
2009年第19期119-119,106,共2页
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