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Java课程在网络技术专业中的定位及其教材设计
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摘要
当前Java课程改革如火如荼,但大都仅限于Java本身教学的改革,没有从专业整体角度考虑改革Java课程。本文从高职计算机网络专业人才培养目标出发,指出Java课程在专业中的作用,进而提出设计全新的Java课程教材的思路。
作者
徐海峰
机构地区
丽水职业技术学院
出处
《科技信息》
2009年第6期8-8,共1页
Science & Technology Information
基金
浙江省教育学分会2009年教育科学规划课题
关键词
JAVA课程
教材设计
网络技术
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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