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我国教师聘用主体的应然性分析——基于合法性与合理性的视角

An Analysis on Who Should be the Subject to Employ Teachers——On the Basis of Legality and Rationality
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摘要 从合法性的角度看:具有事业单位法人地位的学校拥有聘用教师的权利。从合理性的角度看:教师人力资源特性,决定了学校对教师进行合同管理的适宜性;学校的非科层制特征,决定了学校教师不宜由行政机关派任;学校比行政机关更了解有关教师的信息,决定了聘用教师的决策权应在学校。 From a legal angle, the school with legal personality has the right to employ teachers. From a rational angle, teachers should be managed by contract in accordance with the characteristic of human resources of teachers; teachers should not be dispatched by government agencies because the school is not a bureaucratic apparatus; whether teachers should be employed is decided by schools rather than government agencies because schools are more familiar with teachers.
作者 张俊友
出处 《晋中学院学报》 2009年第4期98-100,共3页 Journal of Jinzhong University
关键词 教师聘用主体 合法性 合理性 teacher employers legality rationality
  • 相关文献

参考文献2

  • 1(美)罗伯特·G.欧文斯(RobertOwens)著,窦卫霖等.教育组织行为学[M]华东师范大学出版社,2001.
  • 2事业单位登记管理暂行条例[M].

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