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认知教学法综观 被引量:6

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摘要 首先阐述了认知教学法的定义与产生的时代背景和认知法的主要理论基础,其次分析了认知教学法所倡导的教学原则,并指出该法在我国外语教学领域将有着广阔的发展前景。
作者 王春湘
出处 《湖南医科大学学报(社会科学版)》 2009年第4期179-181,共3页 Journal of Social Science of Hunan Medical University
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参考文献3

二级参考文献13

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共引文献12

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