摘要
一、当前计算机课程教学的现状 当今，计算机及计算机的应用正以极快的速度朝着网络化、多功能化、行业化方向发展。从原来一般文字、数据处理到现在的文字、图形图像、声音、动画、视频等多媒体处理；从原来单机方式运行的个人计算机到现在的网络互联，只不过经历了短短的几年时间。但由于计算机发展速度很快，与之相应的计算机基础教育显得相对滞后，与学生对于计算机教育的需求有一定的差距。
出处
《教学与管理（理论版）》
2009年第7期145-146,共2页
Journal of Teaching and Management
