电气自动化专业“四方联动、三级递进”人才培养模式的构建被引量：11

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摘要文章针对广西电气自动化专业应用型技术人才严重短缺的情况,提出采取建立＂四方联动＂机制、实现＂职业化三级递进＂教学模式等措施,以构建新型电气自动化专业人才培养模式,培养适应本区域制造业发展所需的人才。

作者韦瑞录

机构地区广西机电职业技术学院电气工程系

出处《教育与职业》北大核心 2009年第21期104-105,共2页 Education and Vocation

关键词四方联动职业化三级递进电气自动化人才培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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