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对高职学生学习动机与思想政治教育关系的探讨

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摘要 增强高职院校思想政治教育的实效性必须以激发高职学生的学习动机为前提，一个人思想观念、政治观点、道德规范的形成是内因和外因相互作用的结果．思想政治教育的评价特点决定了必须通过外因激发学生的内在动机才能取得实效。
作者 张杰标 刘大海
机构地区 廊坊职业技术学院
出处 《职教论坛》 北大核心 2009年第08Z期10-11,共2页 Journal of Vocational Education
关键词 学习动机 思想政治教育 社会环境 教学方法
分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]
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共引文献775

职教论坛
2009年 第08Z期

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