深化医学生化实验教学改革,全面提高学生素质被引量：5

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摘要根据生物化学实验课的特点，突出学生这一主体，探索深化实验教学改革的措施，提高实验教学质量，积极推动对学生综合素质的培养，适应现代教育发展的需要。

作者肖莉

机构地区三峡大学医学院生物化学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2009年第4期449-451,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词实验教学综合素质主观能动性教学效果

分类号 Q5 [生物学—生物化学] G642.423 [文化科学—高等教育学]

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