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浅谈对外汉语教学质量评估模式被引量：1

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摘要本文以北京外国语大学为研究对象,围绕着实际工作中对外汉语教学质量评估体系所面临的问题,提出了依据学生评估、专家评估、同行评估和教师自评四个一级评估指标所制定的对外汉语教学质量评估新体系。

作者张昱

机构地区北京外国语大学中国语言文学学院

出处《中国科教创新导刊》 2009年第19期43-44,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词质量评估对外汉语教学评价指标

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2009年第19期

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