工学结合与高职学生的职业道德的培养被引量：2

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摘要本文通过对工学结合模式教育与学生的职业道德培养的关系探讨,指出职业道德必须在职业环境养成以及在工学结合模式下培养学生的职业道德。

作者练长城

机构地区重庆工程职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2009年第17期238-238,240,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词工学结合职业道德培养高职学生

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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