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高职院校旅游职业道德实践教学探究

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摘要高职院校旅游职业道德实践教学的有效性问题,源于人们对实践教学的涵义及其基本形式的认识分歧。探索实践教学的科学涵义,明确和理论教学的关系,认识实践教学的基本途径,建立相应的保障制度,是提高旅游职业道德实践教学有效性的关键。

作者崔洁

机构地区山东旅游职业学院

出处《济南职业学院学报》 2010年第6期63-65,共3页 Journal of Jinan Vocational College

关键词高职院校旅游职业道德实践实践教学职业道德有效性问题教学有效性认识分歧理论教学科学涵义基本形式基本途径保障制度关系

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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济南职业学院学报

2010年第6期

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