情感在中职学生品德形成过程中的作用及其启示

下载PDF

导出

摘要情感在中职学生品德形成过程中具有重要作用。因此，优化中职学生品德教育就要从以教育爱增强教育亲和力、以积极的态度消除学生的情感障碍等几方面入手。

作者温後歆

机构地区广东省轻工职业技术学校

出处《管理观察》 2009年第22期245-246,共2页 Management Observer

关键词中职学生情感品德优化策略

1史屹,张晓宇.浅谈英语教学中的德育教育[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2001,3(3):241-241.
2聂玉莉.在大学英语教学中融入品德教育[J].公安海警学院学报,2012(2):56-57.
3魏德才,王荣珍.关于爱在职业教育中的定位的调查报告[J].中等职业教育（理论版）,2008(5):44-45.
4赵慧先.寓精神品质培养于语文教学之中——浅谈大学语文教学中德育的渗透[J].保定职业技术学院,2005(1):23-24.
5赵丽华.浅谈如何使品德教育扎根于儿童的生活[J].写作（中）,2016,0(1):83-83.
6屈妮妮.在大学英语教学过程中培养学生的人文素质[J].成人教育,2010,30(9):80-81. 被引量：2
7马永红.从文化素质和思想品德教育探讨大学英语反传统教学法[J].课程教育研究,2014,0(28):96-98.
8刘玲.英语教学中如何渗透素质教育[J].濮阳教育学院学报,2000,13(4):29-29.
9王笃勤.FROM CULTIVATION OF COMPETENCE TO HUMANISTIC EDUCATION[J].Chinese Journal of Applied Linguistics,2007,30(4):78-84.
10梁国英.拥有德育的英语教学是多彩的[J].中国教育技术装备,2009(28):151-151. 被引量：1

管理观察

2009年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...