模拟情景亲历过程

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摘要学习有效地与家长沟通是青年教师专业成长的必修课。不同家长在文化层次、年龄、个性等方面的差异，使幼儿园的家长工作呈现复杂性与多样性。青年教师由于资历尚浅、经验不足，在与家长交往时很可能遭遇尚未开口脸先红的尴尬。空怀热情却不被家长信赖的挫败，词不达意而被家长误解的窘迫……那么，如何对青年教师进行培训呢？

作者姚丽娟

机构地区江苏无锡新区梅村中心幼儿园

出处《幼儿教育（教育科学）》 2009年第7期84-85,共2页 Early Childhood Education(Educational Sciences)

关键词模拟情景青年教师专业成长家长沟通文化层次家长工作必修课多样性复杂性

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G451.2 [文化科学—教育技术学]

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幼儿教育（教育科学）

2009年第7期

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