园艺专业“工作过程”人才培养模式的构建与创新被引量：8

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摘要园艺专业"工作过程"人才培养模式从根本上打破了传统的学科本位教学模式,结合园艺专业的职业岗位特点,根据生长季园艺植物生长发育规律,安排授课与实践操作,强调教学、实训与园艺行业真实的职业环境相一致。吸收行业专家参与课程设计,根据岗位需求构建课程体系、设计教学过程,加强"双师型"教师队伍建设,校企共建实训基地,以职业规范为教学评价的主要依据。

作者赵晨霞王春玲

机构地区北京农业职业学院园艺系

出处《职业技术教育》北大核心 2009年第11期34-35,共2页 Vocational and Technical Education

关键词园艺专业人才培养模式工作过程

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学]

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